La argumentación escrita en lengua materna (L1) y lengua extranjera (L2): modelos teóricos para su estudio.

Botero, M., Loaiza, N., y García, G. (2020). La argumentación escrita en lengua materna (L1) y lengua extranjera (L2): modelos teóricos para su estudio. Sello Editorial Redipe, pp. 128-139. ISBN: 978-1-951198-45-9.