Estilos de aprendizaje, organización cognitiva y competencia argumentativa escrita bilingüe en estudiantes de licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública colombiana.

Loaiza, N. (2017). Estilos de aprendizaje, organización cognitiva y competencia argumentativa escrita bilingüe en estudiantes de licenciatura en lenguas modernas de una universidad pública colombiana. Editorial REDIPE- Baruch College, Universidad de Nueva York. ISBN 978-945570-28-5.