La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria.

Loaiza, N. y Botero, M. (2018). La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza de francés lengua extranjera a estudiantes de Primaria. Editorial REDIPE y Universidad de Sao Paulo. ISBN: 978-1-945570-73-5.