English Attack y metacognition app: dos herramientas de aula para mejorar la comprensión oral y la producción escrita de estudiantes del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío.

García, J. Rico, T y Botero, M. (2016). English Attack y metacognition app: dos herramientas de aula para mejorar la comprensión oral y la producción escrita de estudiantes del programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de la Universidad del Quindío. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ISBN: 978-958-8972-1.