El currículo sugerido para la enseñanza del inglés en contexto de escuela nueva: una propuesta didáctica mediada por la tecnología para potenciar los estilos de aprendizaje.

García Botero, J., Tusarma, O., Restrepo Cañas, D. y Reyes, C. C. (2019). El currículo sugerido para la enseñanza del inglés en contexto de escuela nueva: una propuesta didáctica mediada por la tecnología para potenciar los estilos de aprendizaje. Sello Editorial Redipe y Universidad del Quindío. ISBN: 978-1-945570-95-7.