La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera a estudiantes de primaria.

Loaiza, N. y Botero, M. (2017). La teoría de las inteligencias múltiples: una propuesta didáctica para la enseñanza del francés lengua extranjera a estudiantes de primaria. Editorial Redipe en coedición con Universidad Nacional de Chimborazo. ISBN: 978-945570-48-3.