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Nosotros

En los últimos años han surgido diversas teorías y modelos que explican las diferencias individuales en la forma de aprender de los estudiantes. Si nos preguntamos cuál de esas teorías y modelos es el mejor, podemos decir que desde su óptica cada uno de ellos aporta a la comprensión de este fenómeno de diferencia individual en el aprendizaje. La palabra "aprendizaje" es un término muy amplio que abarca fases distintas de un mismo y complejo proceso. Cada uno de estos modelos y teorías enfoca el aprendizaje desde un ángulo distinto. Cuando se considera el proceso de aprendizaje en su totalidad nos damos cuenta que dichas teorías y modelos, antes que contradecirse, se complementan. ESAPIDEX-B es un grupo de investigación interinstitucional que desarrolla en la Universidad del Atlántico y en la Universidad del Quindío investigación interdisciplinaria en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y en bilingüismo en contextos escolares mayoritarios colombianos. A través de los procesos investigativos pretendemos aportar a la consolidación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras y a la fundamentación teórica en torno a los procesos de bilingüismo. Nuestro grupo de investigación está conformado por licenciados en Filología e Idiomas de la Universidad del Atlántico y posgraduados en Didáctica del Francés de la Universidad del Rosario, una Comunicadora Social con especialización en Computación para la Docencia, un sociólogo y un semillero de estudiantes del actual programa de Idiomas Extranjeros.