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CMEA 2018 - VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
Barranquilla - Colombia | Octubre 10, 11 y 12 de 2018
Kilómetro 7, vía a Puerto Colombia

APRESENTAÇÃO

Um dos temas que foram amplamente pesquisados ​​por psicólogos, pedagogos e pesquisadores é conhecer a forma como as pessoas aprendem e, assim, desenvolver e estimular estratégias para que essa aprendizagem seja efetiva e efetiva. O anterior é de grande importância para o ensino, uma vez que os processos de ensino e aprendizagem podem ser afetados positivamente ou negativamente se deixarmos esses aspectos de lado. Pensar que todos aprendem da mesma forma e que deve ser ensinado da mesma forma tem sido um vazio no campo da pedagogia e da didática. Cada pessoa apresenta um estilo de aprendizagem preferencial e isso o leva a usar diferentes estratégias para enfrentar uma tarefa e / ou atividade. Isso implica marcar diferenças no processo de aprendizagem. É por isso que os professores devem lidar com a existência da teoria dos estilos de aprendizagem para adaptar suas práticas pedagógicas a essas particularidades na sala de aula e melhorar a qualidade do processo educacional em todos os sentidos.

Entre as variáveis ​​que são apresentadas em relação ao desempenho escolar pobre dos alunos, estão os ambientes de aprendizagem, que não atendem às necessidades específicas dos alunos. É por isso que é conveniente implementar as estratégias envolvidas no desenvolvimento dessas teorias e as implicações pedagógicas que estas têm na sala de aula por parte do professor. Os alunos como principais atores no processo de aprendizagem também devem saber como eles processam, organizam, percebem ou interagem com as informações dadas ou recebidas. O propósito deste congresso mundial é continuar compartilhando conhecimento e experiências significativas e inovadoras sobre esse assunto para que os processos de ensino e aprendizagem sejam fortalecidos.