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CMEA 2018 - VIII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Modelos educativos, retos para los docentes en la diversidad de contextos en formación
Barranquilla - Colombia | Octubre 10, 11 y 12 de 2018
Kilómetro 7, vía a Puerto Colombia

Daniela Melaré Vieira Barros

Daniela Melaré Vieira Barros

Universidade Aberta - Lisboa, Portugal
Pedagoga, Especialista en Desenho instrucional
Perfil: 

Doutora Melaré Vieira Barros- Pedagoga, Especialista em Desenho instrucional. Especialista em Administração de Educação a Distância, Mister em Engenharia de Meios para a Educação Euromime-Erasms Mundus- Portugal, Espanha, e França, com Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista-UNESP-BRASIL, Doutora em Educação pela UNESP- BRASIL, Pós-Doutorado pela Universidade de Campinas UNICAMP e um segundo Doutorado realizado e premiado pela UNED de Madrid- Espanha. Colaboradora da Universidade Aberta no projeto COLEARN[1], editora colaboradora da Revista Estilos de Aprendizagem e Docente Auxiliar da Universidade Aberta, Lisboa, Portugal.

 

[1] Aprendizagem Colaborativo Tridimensional mediante Realidade Aumentada

Aprendizagem Colaborativa Tridimensional mediante Realidade Aumentada

Nota: O objetivo de ColeARn é desenvolver um método de interação multiusuário a partir de uma nova geração de Conteúdos Digitais baseados em tecnologias de Realidade Aumentada. ColeARn permite a vários participantes interagir em tarefas comuns dentro do contexto de uma aprendizagem colaborativa mediante a manipulação de conteúdos e modelos tridimensionais tanto de maneira presencial como virtual.